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ZARCO JOELLE - A BRAS OUVERTS

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Resumo deste livro

Com "Vers une ouverture de la pédagogie musicale", o professor é convidado a repensar a transmissão dos conceitos musicais apoiando-se numa abordagem mais incorporada. A obra destina-se aos professores que desejam ir além dos reflexos habituais da formação musical (cantar, solfejar, analisar) para construir uma aprendizagem mais rica, mais estimulante e mais conectada à experiência do aluno. Associando a prática oral aos movimentos, destaca uma pedagogia onde o corpo se torna uma verdadeira ferramenta musical: marcar pulsações, mover-se, deslocar-se, bater palmas ou pés, mobilizar a energia coletiva do grupo. Esta abordagem visa ajudar o aluno a compreender melhor, memorizar e apropriar-se das noções, ao mesmo tempo que desenvolve a escuta, o sentido do ritmo e o engajamento. Um conteúdo pensado para alimentar a criatividade pedagógica, favorecer o sucesso e estabelecer uma relação mais natural e mais musical com as aprendizagens.

Especificações técnicas

TemáticaSolfejo
GêneroPedagogia musical / formação musical

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Ouassil

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