Lemoine Labrousse M. - Planète FM Vol.1c - Théorie
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O essencial a saber sobre este método
O essencial a saber sobre este método
- Progressão pensada para o ano: cada capítulo foca em uma noção fundamental, com dificuldade crescente ao longo de 2 a 3 semanas.
- Pedagogia ativa voz + instrumento: os exercícios são primeiro cantados, depois tocados, para conectar concretamente teoria e prática.
- Trabalho completo de solfejo: ritmo, memorização melódica, leituras rítmicas (com ou sem nome das notas), leituras cantadas e leitura falada das notas.
- Repertório variado e motivador: trechos e temas inspirados em Prokofiev, Gershwin, Ravel, Satie, Mozart, Haydn, Chopin, Beethoven, Brahms, tradicionais e criações de Thuillier.
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Resumo deste método
Este manual cobre as aquisições técnicas e musicais do 1º ano de Formação Musical, com uma organização clara: cada capítulo gira em torno de uma noção central, aprofundada ao longo de várias sessões. Esta estrutura facilita a implementação de automatismos (pulsação, precisão rítmica, localização das alturas, articulação dos valores) ao mesmo tempo que deixa o tempo necessário para a assimilação, semana após semana.
A força desta abordagem reside na ligação constante entre a voz e o instrumento. Os exercícios de memorização melódica ou rítmica, as leituras rítmicas com ou sem nome das notas, assim como as leituras cantadas são concebidos para serem primeiro cantados, depois tocados no instrumento praticado pelo aluno. Apenas a leitura das notas é considerada como leitura falada. Esta abordagem "teoria para o instrumento" torna a formação musical mais concreta, desenvolve o ouvido interno, melhora a afinação e reforça a compreensão musical pela experiência direta.
O conteúdo baseia-se num repertório amplo, misturando peças do repertório clássico e influências mais atuais: Prokofiev (O Amor das 3 Laranjas), Gershwin (Um Americano em Paris), Ravel (Valsa nobre e sentimental número 2), Satie (Gymnopédie número 3), Mozart (Sonata KV 331, Rondo à Turca), Haydn (Sinfonia número 63), Chopin (Mazurca número 2), Beethoven (Sonata número 18, op. 31 número 1), Brahms (Pequena irmã), sem esquecer tradicionais (Billy Boy, Vania, cantos finlandeses, negro spiritual) e vários títulos de Thuillier (Balafon, Funky Music, Swing Baby Swing, Rapline, Guajira de Pasquita, Baila, chica). Um suporte ideal para dinamizar as aulas de F.M. e manter o engajamento dos alunos desde o primeiro ano.
Especificações técnicas
| Temática | Teoria - Harmonia | ||
| Instrumentação | todos os instrumentos | Idioma | francês |
| Gênero | formação musical | Dificuldade | 1º ano |
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Questions fréquentes
Qual o nível de formação musical a que se destina o Planète FM Vol.1c?
Destinado ao 1.º ano de formação musical, este volume cobre as competências técnicas e musicais correspondentes a esse nível.
O Planète FM Vol.1c é adequado para todos os instrumentos?
A instrumentação indicada é "todos os instrumentos". Os exercícios cantados estão depois previstos para serem tocados no instrumento praticado pelo aluno.
O método associa canto e prática instrumental?
O processo prevê que os exercícios melódicos e rítmicos sejam cantados primeiro, antes da sua realização instrumental. As leituras cantadas também seguem este princípio. Apenas a leitura de notas é concebida como uma leitura falada.
Que noções rítmicas são trabalhadas no primeiro ano?
Cada capítulo organiza-se em torno de uma noção central aprofundada ao longo de várias sessões. A pulsação, a precisão rítmica e a articulação dos valores fazem parte dos automatismos visados.
Que compositores constam no repertório deste método?
O repertório inclui nomeadamente Prokofiev, Gershwin, Ravel, Satie, Mozart, Haydn, Chopin, Beethoven e Brahms. Também são propostos tradicionais como Billy Boy e Vania, bem como títulos de Thuillier, tais como Balafon e Swing Baby Swing.
