Lemoine Charritat - La FM En Chansons Vol.1

Resumo deste método

Concebido para acompanhar os alunos no primeiro ano de formação musical, este método propõe um percurso estruturado em 25 lições que favorece uma progressão natural, ao mesmo tempo tranquilizadora para a criança e prática para o professor. O objetivo é desenvolver os reflexos essenciais da FM (escuta, localização, compreensão rítmica) mantendo uma forte dimensão de jogo e imaginação.

A primeira parte organiza-se em torno de um conto musical, "As crianças de Sibila". Esta trama narrativa serve como fio condutor e transforma as noções de solfejo em situações vivas: a criança associa mais facilmente o que aprende a uma história, a personagens e a ambientes sonoros. É um excelente recurso para apoiar a memorização, incentivar a participação e instalar uma rotina de trabalho agradável.

A segunda parte enfatiza as descobertas sensoriais : a criança aprende ouvindo, observando, comparando e experimentando. O método também reserva um lugar importante para a criatividade, graças a um espaço previsto para a invenção pessoal, a fim de estimular a autonomia e a expressão musical desde as primeiras etapas.

Os ditados são propostos sob a forma de jogos ou adivinhas, o que torna o treino do ouvido mais acessível e menos intimidante. Por fim, todas as canções estão disponíveis em CD com acompanhamento de violino e piano, um suporte precioso para consolidar a escuta, cantar com precisão e trabalhar o ritmo em situação musical real.

Especificações técnicas

Temática

Solfejo

Instrumentação

formação musical

Ano de publicação

2004