Billaudot Jollet J.C. - Nouveaux Jeux Vol.7 - Rythmes et Notes
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Resumo deste método
Estes Novos Jogos propõem uma abordagem de formação musical concebida para o Ciclo II, com uma progressão distribuída em quatro níveis para tomar o tempo necessário para instalar duradouramente os automatismos. O objetivo é claro: desenvolver uma leitura fluida, segura e expressiva, tanto no plano rítmico quanto na leitura em diferentes claves, graças a uma sequência de atividades que combina exigência pedagógica e prazer de fazer música.
Cada nova noção é abordada sob vários ângulos para favorecer a compreensão e a fixação: leitura falada para clarificar o ritmo, leitura cantada para ligar o ouvido à notação, e leitura tocada para transferir imediatamente as aquisições para o instrumento. As situações de trabalho são deliberadamente diversificadas: sozinho, em uma ou duas partes, ou em conjuntos, o que permite reforçar a pulsação, a escuta e a precisão, ao mesmo tempo que incentiva a prática coletiva.
Os exercícios são enriquecidos por partituras provenientes de repertórios de origens diversas, para manter um vínculo constante com a música "real" e seus estilos. Estes textos musicais são propostos com acompanhamento (grades de acordes, partes de piano, etc.), uma vantagem preciosa para trabalhar a colocação, a afinação rítmica e a autonomia, tornando a sessão mais viva. Um método ideal para estruturar o trabalho de solfejo, melhorar a leitura à primeira vista e progredir de forma regular e motivadora durante o curso de formação musical.
Especificações técnicas
| Temática | Solfejo | ||
| Gênero | formação musical | Idioma | francês |
Questions fréquentes
A que nível se dirige Nouveaux Jeux Vol.7 - Rythmes et Notes?
O volume 7 insere-se numa abordagem de formação musical destinada ao Ciclo II, organizada em quatro níveis. A progressão procura estabelecer os automatismos de leitura rítmica e de leitura em diferentes claves.
Que tipos de leitura são trabalhados neste volume?
Está associada uma leitura falada, uma leitura cantada e uma leitura tocada para ligar ritmo, ouvido e prática instrumental.
É possível trabalhar música de conjunto com este método?
As atividades são pensadas para serem realizadas sozinho, a uma ou duas partes, bem como em conjuntos. A pulsação e a audição coletiva podem assim ser abordadas em várias configurações. A precisão rítmica é também solicitada por estas situações.
Os exercícios incluem acompanhamentos?
São propostas partituras de diversos repertórios com acompanhamentos. São mencionadas especialmente cifras de acordes e partes de piano.
O método está em francês e centrado na teoria musical?
A língua francesa é utilizada nesta publicação. A temática indicada é a teoria musical, no âmbito da formação musical.
