Ricordi La Canzone Come Esperienza Relazionale,
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Ricordi
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Resumo desta coletânea
Concebida como uma ferramenta de pedagogia musical, esta coletânea destina-se àqueles que desejam fortalecer suas bases em educação musical dentro de um quadro estruturado. Ela se integra naturalmente a um percurso de formação musical (trabalho do sentido musical, compreensão das noções, organização do trabalho), seja em conservatório, escola de música ou em uma abordagem pessoal.
Editado em italiano, este material constitui uma escolha pertinente para professores que buscam um conteúdo coerente com uma abordagem italófona, ou para músicos que desejam enriquecer seu vocabulário e seus referenciais musicais. Graças à sua vocação educativa, pode acompanhar sessões curtas assim como períodos de trabalho mais aprofundados, complementando uma aula, um workshop coletivo ou um programa de aprendizagem. Uma coletânea a ser considerada como uma base de trabalho útil para desenvolver automatismos, ganhar rigor e consolidar competências essenciais ao músico.
Especificações técnicas
| Temática | Solfejo |
| Compositor | Paolo Cattaneo |
| Gênero | Educação musical |
| Idioma | Italiano |
| Ano de publicação | 2009 |
Questions fréquentes
A Canzone Come Esperienza Relazionale está em italiano?
A coletânea está publicada em italiano e integra uma abordagem italianófona da educação musical.
Quem compôs esta coletânea de solfégio?
Paolo Cattaneo é indicado como compositor desta publicação.
Para que tipos de aulas de música esta coletânea é adequada?
Este material de solfégio pode acompanhar um percurso de formação musical em conservatório ou escola de música. O seu conteúdo está concebido para o trabalho do sentido musical e a compreensão das noções. Pode também complementar um atelier coletivo ou uma aula.
Qual o ano de publicação deste livro?
A edição indicada data de 2009.
Esta coletânea ajuda a trabalhar as bases da educação musical?
Concebido como uma ferramenta de pedagogia musical, o livro visa a consolidação das bases da educação musical. O trabalho proposto incide nomeadamente sobre a organização do trabalho e o desenvolvimento de automatismos musicais.
