Chester Music THE CLASSIC PIANO COURSE BOOK 1 STARTING TO PLAY - V. 1 - PIANO SOLO
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Resumo deste método
Book 1 Starting To Play estabelece bases sólidas para começar no teclado com método e prazer. A progressão aborda passo a passo a organização do teclado, a leitura das notas (alturas) e dos ritmos (valores), para ganhar autonomia rapidamente. Ao longo das páginas, o aluno descobre elementos essenciais da linguagem musical, como ligaduras, alterações e armaduras, indispensáveis para compreender e interpretar um repertório variado.
A força deste método reside na escolha das peças: cada uma é pensada como um suporte de aprendizagem, com uma noção precisa a trabalhar, sem jamais sacrificar o aspecto musical. Encontram-se títulos famosos como Fur Elise e Swan Lake, bem como peças da autora Carol Barratt, ideais para desenvolver a leitura, a regularidade rítmica e a coordenação das duas mãos. Um excelente ponto de partida para um aprendizado eficaz, seja no teclado eletrônico ou no piano.
Especificações técnicas
| Obra | Métodos |
| Artista | Carol Barratt |
| Gênero | método (curso tutor) |
Questions fréquentes
Este método de piano é adequado para principiantes?
O Livro 1 "Starting To Play" estabelece as bases do teclado através da organização das teclas, da leitura das notas e dos valores rítmicos. A progressão é concebida passo a passo para instalar referências desde as primeiras páginas.
Que peças estão incluídas no The Classic Piano Course Book 1?
A coletânea inclui nomeadamente "Fur Elise" e "Swan Lake", bem como peças compostas por Carol Barratt.
Que conceitos de solfejo são abordados neste primeiro volume?
O método trabalha a leitura das alturas das notas e dos ritmos. São também introduzidos os ligados, as alterações e as armaduras. Cada peça serve de suporte a um conceito musical específico.
Este livro pode ser utilizado num teclado eletrónico?
O livro está pensado para aprendizagem num teclado eletrónico ou num piano.
O Book 1 desenvolve o jogo com ambas as mãos?
Algumas peças de Carol Barratt destinam-se a desenvolver a coordenação das duas mãos, bem como a regularidade rítmica e a leitura.
