Alfred Publishing Suzuki - Violin School Vol.7 + CD - Edição revista
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Resumo deste método
Este método de Shinichi Suzuki para violino insere-se numa abordagem de aprendizagem estruturada, onde o ouvido e a imitação desempenham um papel central desde as primeiras etapas. A coletânea propõe um percurso progressivo que permite desenvolver a postura, a coordenação das duas mãos, a qualidade do arco e a afinação, ao mesmo tempo que enfatiza a expressão musical. Graças ao CD incluído, o aluno pode ouvir as peças e os trechos de trabalho, internalizar o tempo e as articulações, e depois reproduzir de forma mais natural o som e a intenção. É uma ferramenta de referência para os alunos que seguem a abordagem Suzuki, mas também para qualquer violinista iniciante ou em retomada que deseje um quadro claro, motivador e orientado para a musicalidade.
Especificações técnicas
| Género musical | Clássica | Obra | Partituras |
| Compositor | Shinichi Suzuki | Instrumentação | Violino |
| Edição | Alfred Music Publications | ||
Questions fréquentes
O Suzuki Violin School Volume 7 inclui um CD?
Um CD está incluído nesta edição revista, para ouvir as peças e os trechos de trabalho.
Para que instrumento é este método Suzuki destinado?
O instrumento indicado é o violino. A coleção é dedicada ao repertório clássico no âmbito da abordagem de Shinichi Suzuki.
O que permite trabalhar o CD fornecido?
A escuta das gravações permite integrar o tempo e as articulações. A imitação do som e da intenção musical ocupa um lugar central no método. O trabalho pode assim apoiar-se no ouvido antes da reprodução no violino.
Esta edição é adequada ao método Suzuki?
Esta partitura, composta por Shinichi Suzuki, insere-se no percurso progressivo do Suzuki Violin School. A postura, a coordenação das duas mãos, a condução do arco e a afinação figuram entre os eixos de trabalho descritos.
Qual é a edição do Suzuki Violin School Vol. 7 + CD?
Trata-se da Revised Edition publicada pela Alfred Music Publications. A obra é referenciada como uma partitura para violino.
